创客教育理念下信息技术教学范式构建研究

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 创客教育 教学模式 范式构建
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术课堂普遍存在着目标不明、掌控不力、过程杂乱等现象,究其原因主要是教师没有构建起有效的教学范式。教学范式的建构,既需要一定的教学理念作为支撑,也需要结合具体的教学内容来设计。本文以Scratch创意编程为例,探讨了创客教育理念下信息技术教学范式构建的实践意义、策略和收获,以期为信息技术教学创新做出努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青		9	12	2.0	3.0