说课与青年教师专业能力培养初探

• 作者: 秦远婷
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 说课 专业能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

新一轮基础教育课程改革对未来教师的素质提出了更高的要求。青年教师更要适应基础教育课程改革的需要,对课程内容、结构与教学方式进行改革,为培养高素质的学生奠定坚实的基础。如何培养青年教师的专业能力?说课,必然是培养青年教师专业能力的首选课程内容与实践方式。本文主要从说课的内涵和意义,说课与青年教师专业能力发展的关系以及青年教师在说课训练中存在的问题来分析,着力探寻培养青年教师说课能力的策略。

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1	秦远婷		4	0	0.0	0.0