真问题 真学习 真发展——参加2019年福建省幼儿园优质课例遴选活动有感

• 作者: 吴荔红
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 生活化理念 集体教学活动 普通教育 五大领域 幼儿园 现场展示 优质课
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（16）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

为了让幼儿教育生活化理念在教育实践中更好地落地,2019年年底福建省普通教育教研室组织了幼儿园优质课例遴选活动,在观看了62个集体教学活动的教师现场展示后,我个人的感受是教师们设计的活动旨在追随儿童的生活,教师们努力地在儿童的生活中捕捉有价值的集体教学内容,并通过活动设计和实施开展了与五大领域相应的集体教学活动。总体来看,活动内容比以往更贴近幼儿的生活,活动过程设计却试图引导幼儿在活动中按照教师的设计环节学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荔红	福建师范大学教育学部	54	124	8.0	10.0