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摘要:
目前,很多学校已经开始对班本课程进行研究,以此提高教学效率。班本课程对学生的参与程度要求较高,有很强的综合性和实践性,对学生的学习和成长有着非常大的帮助。"和大人一起读"的班本课程不仅能让学生学习到更多的知识,还能促进孩子和家长之间的沟通交流,具有非常多的优点,对今后教育事业的发展起到非常重要的促进作用。
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文献信息
篇名 班本课程的开发及其实践价值
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 和大人一起读 班本课程 实践价值
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘井玉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和大人一起读
班本课程
实践价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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0
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