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家校合作在小学心理健康教育中的应用
家校合作在小学心理健康教育中的应用
作者:
李王瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作
心理健康
小学教育
摘要:
心理健康教育是教师培养学生心理素质的主要途径。为了引导学生选择正确的发展道路,近年来大部分教师在心理教育中开始采取家校合作的方式,创新以往的教育形式。因此,学校与家长需要树立家校合作观念,共同积极建立联合活动机制与教育协调机制,以保证心理健康教育的顺利开展,有效促进小学生身心素质的健康发展。
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家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
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家校合作
重要作用
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家校合作理念下的小学心理健康教育策略分析
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小学
心理健康教育
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
家校合作在小学心理健康教育中的应用
来源期刊
教师博览:下旬刊
学科
教育
关键词
家校合作
心理健康
小学教育
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李王瑞
东海县温泉镇第二中心小学
1
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节点文献
家校合作
心理健康
小学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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