浅析新工科理念下的3D打印实践教学形式改革探讨与实践

• 作者: 鞠锦勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 3D打印 实践教学 产品研发 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 198-200
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3501字
• 语种: 中文

摘要

新工科理念下,按照"与当前工业主流技术相衔接"的原则,结合3D打印技术的原理及特点和工程训练实践教学的宗旨,提出将3D打印实践教学与企业产品研发流程相结合的教学组织模式.首先,以培养学生的基本建模和设备操作能力为目的.其次,根据工程训练实践教学的宗旨,结合实际在教学过程中对学生提出具体产品设计要求,让学生有目的地进行设计创新.最后,打印出符合设计要求的实体模型.让学生体会从设计理念到设计过程,从概念设计到成品加工的过程,达到增强学生工程意识和工程实践创新能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠锦勇	安徽工程大学机械与汽车工程学院	4	2	1.0	1.0