游戏让儿童写作充满乐趣

• 作者: 陆亚平
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 习作教学 语文素养 不断提升 听说读写 游戏 写作文 写作水平
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

听说读写构成了语文教学的全部,而写又是语文素养的综合体现。儿童能够写出高质量的习作则在一定程度上证明教师语文教学的成功。但是在实际操作的过程中,儿童的写作一直困扰着老师,学生害怕写作文,教师也觉得提高儿童写作水平是很困难的事情。从2015年开始,我开始尝试把游戏活动纳入习作教学当中,让儿童在轻松愉快的氛围中去体验,去写作。通过这么些年的尝试,我发现儿童的习作越来越呈现出别样的风采,写作的兴趣越来越高,写作水平也不断提升。

作者信息

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1	陆亚平		1	0	0.0	0.0