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摘要:
信息技术的飞速发展为大学英语课堂教学提供了更加开阔的改革思路。文章基于信息技术与外语教学深度融合视角,对我国当前高校英语课堂教学改革工作进行了研究。文章首先对信息技术与外语教学深度融合的本意进行了分析;其次分析了信息技术与外语教学深度融合的关键维度;最后对信息技术与外语教学深度发展的改革路径进行了具体阐述,认为应该从教师、学生、教材、教学资源以及教学环境等角度对大学英语课堂教学进行改革,实现信息技术与外语教学的深度融合。
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文献信息
篇名 基于信息技术与外语教学深度融合的大学英语课堂教学改革实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 信息技术 外语教学 高校英语 教学改革
年,卷(期) sxjygjb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海妮 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
外语教学
高校英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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