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摘要:
新课程理念下的小学语文教学,要求教师在传授知识的同时,还要注重对学生的情感教育,从而有效培养和提升学生的语文综合能力及学科核心素养,为学生的全面发展提供有效保障.本文从小学语文教学中情感教育的现状出发,结合自身的教学经验,简要分析与阐述了小学语文教学中有效实施情感教育的策略.
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学情感教育实施策略
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实践探索·“三科”教学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
情感教育
实施策略
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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