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摘要:
学校开展劳动教育,需要澄清以下几个认识问题.一是劳动教育与劳动的关系,这是两个不同的范畴,劳动教育不等于劳动,劳动也不一定是劳动教育.二是劳动教育与劳动课的关系,劳动课只是劳动教育的途径,不能简单地把劳动教育当作劳动课.三是劳动教育与职业教育的关系,职业教育中包含着劳动教育的因素,但职业教育不等于劳动教育.四是劳动与生产劳动的关系,劳动还包括日常生活劳动和服务性劳动,生产劳动只是劳动的一种形态.
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文献信息
篇名 开展劳动教育需要澄清的几个认识问题
来源期刊 人民教育 学科
关键词 劳动教育 劳动 劳动课 职业教育 生产劳动
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 智库
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 周兴国 105 346 10.0 14.0
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研究主题发展历程
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劳动教育
劳动
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生产劳动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
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37376
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