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摘要:
医学虚拟仿真实验教学平台具有开放共享程度高、克服资源限制、教学方式多样化等特点。将虚拟仿真实验教学平台应用于普通外科学教学中,学生能够突破教材的束缚,通过在线观看实验操作视频、模拟虚拟仪器和实验材料等途径,在网络上进行身临其境的实际操作,提高自身动手能力、增加学习兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 医学虚拟仿真实验教学平台在普通外科学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 虚拟仿真 医学教育 普通外科学 实践探讨
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 1057-1060
页数 4页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20200604-00244
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆辉 40 349 9.0 18.0
2 肖鹏 8 6 2.0 2.0
3 裴铁民 8 36 3.0 6.0
4 贾晨 2 0 0.0 0.0
5 潘华洋 3 23 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (14)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
医学教育
普通外科学
实践探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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