低年级看图写话教学的四个策略

• 作者: 赵小阳
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 语文主题学习
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

看图写话是作文的起步训练形式,它是培养儿童思维能力、认知能力和表达能力的有效途径.语文课程标准指出低年级写话要注重培养学生的写话兴趣,引导学生留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物.同时在写话中要运用阅读和生活中学到的词语,学习使用逗号、句号、问号、感叹号.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小阳		2	0	0.0	0.0