初中道德与法治课堂学生质疑能力培养策略

• 作者: 曾丽娟
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中道德与法治 新课程改革 质疑能力 意识
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 56,48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的不断深入,初中生综合能力的培养也被提到了全新的高度,尤其是在初中道德与法治课堂中,学生质疑能力的培养受到了众多教育工作者的关注.教师要对初中道德与法治课堂学生质疑能力培养策略进行研究,营造教学氛围以鼓励学生大胆质疑,传授质疑方法以激发学生质疑意识,给予一定时间以凸显学生主体地位,从而提高课堂质疑效果,提升教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾丽娟		3	0	0.0	0.0