例谈如何应对学生的情绪失控

• 作者: 谢文姬
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪失控 危机事件 实操技能
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3699字
• 语种: 中文

摘要

建立心理危机预警机制,构建平安校园,是学校心理健康教育工作的重中之重.当学生出现情绪失控甚至自我伤害时,很多教师不知如何处理,不具备处理校园危机事件的实操技能.教师的恐惧害怕、手足无措、漠视对待、逃避推诿,会使事态更严重.因此,对教职员工进行应对危机事件操作技能培训,迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢文姬		4	0	0.0	0.0