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CTCP体系培养发展型教师——以F师范大学为例
CTCP体系培养发展型教师——以F师范大学为例
作者:
宋原
钟惠珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师教育改革
立德树人
教育强国
创新型教师队伍
师范类专业
普通高等学校
教师队伍建设
持续改进
摘要:
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出:"要培养和造就党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,加快教育现代化,建设教育强国。"在随后启动的教师教育振兴行动计划中也强调要"建强做优教师教育,推动教师教育改革发展,全面提升教师素质能力"。《普通高等学校师范类专业认证》更要求以"学生中心、产出导向、持续改进"为基本理念,重构培养目标和毕业要求。
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篇名
CTCP体系培养发展型教师——以F师范大学为例
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
教师教育改革
立德树人
教育强国
创新型教师队伍
师范类专业
普通高等学校
教师队伍建设
持续改进
年,卷(期)
fjjy_2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋原
福建师范大学教师教育学院
10
48
3.0
6.0
2
钟惠珍
福建师范大学教师教育学院
4
0
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2020(0)
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立德树人
教育强国
创新型教师队伍
师范类专业
普通高等学校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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