小学数学教学与数学思维的培养

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 教学 数学思维 培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的目的不仅是让学生掌握数学知识,而是通过数学教学使学生掌握有效的学习方法,并运用这些方法来解决数学问题,在解决问题中培养学生的数学思维,提高学生的数学能力,以促进学生的全面发展.因此,小数数学教师在传授数学知识时,应致力于培养学生的数学思维,以达到运用数学思维来思考、运算和解决问题的能力,所以培养小学生的数学思维比教会小学生数学知识更为重要.基于此,从数学思维的概念谈起,强调数学思维的重要性,有并针对性的提出数学教学中培养学生数学思维的几点意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		20	29	3.0	5.0