基于单元训练主题的课后练习检测题设计

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 统编本教材 人文主题 单元教学 单元主题 练习题 精读课文 童话故事
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

统编本教材采用单元整体编排,以"人文主题"与"语文要素"双线组织单元的结构。每个单元的导语,对本单元主题略加提示,主要指出本单元的学习要点。课后题指向单元语文要素和教学目标。课后练习检测题是巩固和反馈学生知识与能力的一种重要形式,练习检测题应该基于单元整体教学和单元训练重点进行设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英		3	0	0.0	0.0