浅谈中小学两类课程如何落实新时代劳动教育要求

• 作者: 姚军
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 两类课程 劳动教育 五育并举
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 项目研究
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

通过中小学两类课程落实新时代劳动教育要求,需要从"五育并举"、劳动教育综合育人的价值高度把握课程定位,通过学校课程统整式的顶层设计落实,通过课程资源间链接的方式具体实现.