线上与线下教学有效衔接的原则与策略

• 作者: 朱萍
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 零起点 混合式教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 热点 精准衔接:线上与线下混合教学的实施与展望
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

疫情居家期间的线上教学与复学复课回归课堂教学的衔接,要根据对线上学习阶段学业目标达成度的精准学情分析,确定复学后课堂教学的“零起点”;要统筹整个学期的教学内容,设计全学期的教学计划;要实施课堂分层教学,探索专题式、混合式教学,指导学生自主学习、小组合作学习;要发挥过程性评价的导向作用,形成家校合力,回归常态化教学,为线上线下混合式教学奠定基础.