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摘要:
校企双主体培养模式有多种模式,其中包括以创新和科研开发为主的模式,以职业教育为主的模式.但目前"双主体"在培养模式和实施平台构建等方面还存在一些问题.从国内外人才培养模式、教学模式、课程设置、保障和监管等方面提出思路,重点提出"双主体"合作育人的对策建议,为提升应用型人才培养的校企合作模式提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 校企双主体育人过程中存在的问题与对策研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 校企双主体育人 应用型高校 育人模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202006018
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研究主题发展历程
节点文献
校企双主体育人
应用型高校
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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53
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