中学生课外阅读指导策略探究

• 作者: 王志刚
• 来源期刊: 中华活页文选:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 中学生 指导对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

课外阅读是课堂知识的补充和扩展,有助于拓宽学生的视野,为学生创造更广阔的学习空间,并提高学生的综合素养。初中阶段的阅读学习对学生未来的健康成长有着深远的影响,为此,本文主要探讨初中语文教学中开展课外阅读的有效途径,以丰富学生的课外生活,提高中学生的文学素养。