增强高校思政课线上教学实效

• 作者: 陈道发 李芳 丁茜
• 来源期刊: 学习月刊
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,教育部要求各高校积极开展线上教学活动,实现“停课不停教、停课不停学”.对于高校思政课而言,由于涉及面广、授课对象人数多、教学工作量大,如何保障线上教学质量、增强线上教学实效是亟待解决的一个现实问题. 一、根本保证:加强线上教学的组织领导 线上教学是非常时期的非常之举,因此,要加强思政课线上教学的组织领导,做好顶层方案的设计,建立合理的线上教学领导体制和顺畅的线上教学运行机制.在校级层面,要落实好学校党委的主体责任,成立学校思政课线上教学领导小组,承担制订全校性的思政课线上教学实施方案、调配教学资源、协调校内各级组织等职责.