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摘要:
七七(来访者)在体育测试中反复晕倒,担忧自己的体育中考成绩、学习生活和人际关系.心理教师运用接纳承诺疗法引导七七进行放松训练,认识想法—情绪—行为作用模式,转换其和想法、情绪的关系,取得了显著的效果.
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综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 和"怪脾气老师"一起去中考——运用接纳承诺疗法干预"急性焦虑"
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 接纳承诺疗法 心理辅导 中考
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号 G44
字数 6095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋红 5 2 1.0 1.0
2 余泳芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
接纳承诺疗法
心理辅导
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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