把安全意识融入教学——以《疏散逃生保安全》教学为例

• 作者: 华向群
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境导入 初步感知 紧急疏散 安全意识 情境图 疏散逃生 自然灾害 以人为本
• 年，卷（期）: hbjyb_2020,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

注重小学生安全是以人为本的重要体现。笔者以《疏散逃生保安全》为例,谈谈如何增强学生自我防范能力、引导学生掌握紧急疏散要求与科学逃生方式。情境导入。教师先播放火灾、泥石流与大地震的相关图片,帮助学生初步感知自然灾害。接着,组织班级学生观察教材上的情境图——口水狼(故事主角)住院后,大伙前去看望并送上祝福。

作者信息

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1	华向群		2	0	0.0	0.0