作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新《课标》的颁布,如何提升小学生在语文课堂上的学习效率,让他们能够掌握更多的知识,进一步加强其语文学习能力,越来越成为教师要重点解决的问题。为此,教师要探索课堂教学新模式,针对不同的学生采取不同的教学方法,以学生的兴趣为导向,教学目标要有针对性,从而探索出提升小学语文教学质量的新路。
推荐文章
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
小学语文阅读教学质量的提升策略
小学语文
阅读教学
策略
小学语文阅读教学质量提升路径探究
小学语文
阅读质量
路径
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈重视小学语文阅读教学、提升语文教学质量的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文教学 教学质量
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.06.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导