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摘要:
受传统教学的影响,当前的小学语文教学仍以传授知识为手段,很容易忽视学习过程中对学生情感、态度和价值观的培养. 没有情感、态度和价值观支撑的语文学习,只会让学生沦为考试的工具,语文教学也失去了温润心灵、丰富思想、愉悦性情的作用.
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文献信息
篇名 论语文教学中学生情感与态度的培养
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学新思维
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱进廷 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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