幼儿园礼仪教育实践策略探析

• 作者: 许婧
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 礼仪教育 实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

知礼、懂礼是中国人自古以来便遵循的精神内涵。对处于幼儿阶段的个体而言,以礼仪为基础,形成良好的礼仪习惯,是其成长过程中不可或缺的重要内容。在具体教育实践中,应当着力创设良好环境,营造礼仪文化氛围,优化教材体系,提供持续教育保障,结合幼儿园一日生活,开展礼仪教育活动,从而营造出更为浓厚的礼仪氛围,促进孩子身心健康、和谐发展,为孩子今后的成长奠定良好的文化基础。

作者信息

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1	许婧		1	0	0.0	0.0