闲暇教育对高校教师职业可持续发展的意义

• 作者: 李明敏 孙洁
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 自我意识 职业热情 职业倦怠 职业“留白”
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

闲暇教育能促使高校教师对其职业生涯的可持续发展进行深入、长远的思考，保持职业生命力。闲暇教育对于高校教师是学术灵感的补充、自我个性的修复、是职业热情的焕发、职业“留白”的审视，对高校教师的职业生涯发展产生积极的推动作用。本文探讨了高校教师闲暇教育的意义，以及闲暇对高校教育可持续发展的作用。