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摘要:
课程思政是新时代立德树人教育的重要途径.在作为高职物流管理专业入门课程的"现代物流基础"课程中开展课程思政教学改革,可起到一定的指引作用,为后续其他课程的改革提供改革思路、积累经验,最终全面提升学生大思政格局,培养思想政治和专业素养双合格的高职物流人才.
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课程思政
教学改革
同向育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程思政视域下的高职院校教学改革探析——以"现代物流基础"课程教学设计与实施为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 物流 课程思政 教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.016.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾妍 22 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流
课程思政
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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