论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 中国多媒体与网络教学学报：电子版期刊 \
启发式教学在《统计学》翻转课堂中的实践与探索
启发式教学在《统计学》翻转课堂中的实践与探索
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
以高素质应用型人才培养为导向的培养目标需要学生具备发现问题并解决问题的能力,在《统计学》翻转课堂教学实践中融合启发式教学,引导学生主动思考和学习,从而培养学生解决实际问题的能力和创新能力。
推荐文章
中学英语启发式语法教学探索与实践
中学英语
启发式教学
英语语法
略论启发式教学与课堂提问
启发式教学
提问
启发式教学在小学数学教学中的运用与实践
启发教学
小学课堂
数学课
启发式教学在中学足球教学中的实践研究
启发式教学
中学足球教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 启发式教学在《统计学》翻转课堂中的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报:电子版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 启发式教学 翻转课堂 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2020,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 175-176 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
总下载数（次）
69
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020
中国多媒体与网络教学学报：电子版2019
中国多媒体与网络教学学报：电子版2018
中国多媒体与网络教学学报：电子版2017
中国多媒体与网络教学学报：电子版2016
中国多媒体与网络教学学报：电子版2015
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第9期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第8期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第7期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第5期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第4期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第3期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第2期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第13期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第11期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第10期
中国多媒体与网络教学学报：电子版2020年第1期
