信息技术与初中历史教学的融合策略探究

• 作者: 吴明
• 来源期刊: 中华活页文选:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中历史 整合对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

如今,"互联网+教育"已成为大势所趋,为现代教育提供了新思路与新技术的支持。要想实现信息技术与现代初中历史教学的融合,应当借助信息技术来调整教学思路、提升教学技能、创设历史情境以及形成课堂辅助等,进而全面提高历史学科学习效率,优化初中历史教学工作,实现传统与现代的融合,提高学生历史学习兴趣。