聚焦学生核心素养构建STEAM校本课程——《基于福建船政文化背景下的小学科学STEAM课程的开发与实践》课题研究

• 作者: 许嘉艳
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 福建船政学堂 STEAM教育 创新思维 创客 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 科学教研
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 字数: 4051字
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育是基于项目式、情景式、探索式、问题式的学习,是一种以儿童为主体的教学策略.STEAM教育对推动信息技术与教育融合创新,促进学生的全面发展具有重要的作用.本课题作为福州市信息技术课题,基于福建船政文化背景下对STEAM教育的本质、本地化、实践化进行探索,通过开发与实施校本课程,培养学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许嘉艳		2	0	0.0	0.0