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摘要:
从义务教育本身的强制性特点出发,通过对教育部正式颁布的6个义务教育阶段学科教学装备配备标准所属学段、建立目的、执行依据、涉及内容的分析,指出这些配备标准的强制性特征,并提出对配备标准修订时的意见建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 义务教育学校教学装备配备标准的强制性特征
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 教育装备 教学装备 义务教育 配备标准 配置标准 执行强度
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育装备论丛
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号
字数 4946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾伦 155 469 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
教学装备
义务教育
配备标准
配置标准
执行强度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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