以读促写提高学生英语写作能力之我见

• 作者: 王晓丽
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 对话 情景 读写 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

英语写作一直是初中英语教学的一个重点,同时也是教学难点.本文从激发学生英语对话的积极性,创设情境让学生进行对话练习,注重读与写结合提高学生的语言表达能力,注重培养学生的写作兴趣提高写作能力等方面论述提高学生写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丽		6	0	0.0	0.0