基于“钉钉”的混合式教学法在大学英语视听课中的应用研究

• 作者: 卫冰洁
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学法 “钉钉” BOPPPS 大学英语视听说
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（8）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在“互联网+”的时代背景下,混合式教学法应运而生,有效地促进了我国大学英语教学模式的多元化发展,教学手段和内容更趋于时代化。基于阿里巴巴开发的教学软件“钉钉”,尝试结合BOPPPS教学模式应用于大学英语视听课堂中,构建适合大学英语视听课的混合式教学法,同时通过学生的测试成绩和调查问卷衡量该教学模式的有效性,为实现大学英语视听课的“零课时”教学做出实践探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫冰洁	运城学院国际教育学院	2	1	1.0	1.0