综合实训在内科护理教学中的应用效果研究

• 作者: 丁燕 李莹 袁锦波
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实训 内科护理 大专护生
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3752字
• 语种: 中文

摘要

目的 建立符合临床的实践教学模式,并探讨其在内科护理教学中的应用效果.方法 采用方便抽样的方法,以笔者所授课的两个大班为研究对象,其中2015级108名大专护生为对照组,采用传统实训模式进行实践教学;2016级110名大专护生为实验组,采用护理综合实训模式进行实践教学.两组实训结束后分别进行理论、实践考核并进行问卷调查.结果 实验组护生理论及实践考核成绩高于对照组(P<0.01);问卷调查中各项目评价也优于对照组(P<0.01).结论 综合实训能提升护生整体素质及临床适应能力,提高教师教学水平,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹		24	68	5.0	7.0
2	袁锦波		19	64	4.0	7.0
3	丁燕		11	73	6.0	8.0