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民办高校"双师型"教师队伍建设路径研究
民办高校"双师型"教师队伍建设路径研究
作者:
刘肖华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
"双师型"师资队伍
建设路径
摘要:
本文针对民办高校"双师型"师资队伍建设过程中学校重视不够、评价体系和激励机制不健全等问题,提出民办高校"双师型"教师队伍建设的策略:提高重视程度,改善"双师型"教师职业成长乏力的问题;形成一套系统化、规范化的"双师型"教师评价体系,激发"双师型"教师的学习欲望和动力;完善激励机制,减少"双师型"教师的流失.
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形式
内涵
路径
高校“双师型”教师队伍建设研究
双师型
教师队伍
建设
简议民办高校辅导员队伍建设
民办高校
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内容分析
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文献信息
篇名
民办高校"双师型"教师队伍建设路径研究
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
民办高校
"双师型"师资队伍
建设路径
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
治校策略
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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刘肖华
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民办高校
"双师型"师资队伍
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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