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摘要:
统整苏教版与人教版品德与社会教材相关内容,构建科学学习素养教育主题单元,通过创设生活情境、开展模拟活动、缔造实践路径等方法,探索教学良策,以培养学生的科学学习素养.
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小学科学
教学方法
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生“科学学习”素养的培育研究
来源期刊 教育艺术 学科
关键词 科学学习素养教育 教材统整 幸福生活
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 科研园地
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曾霆 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学学习素养教育
教材统整
幸福生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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