新工科背景下高校化工类专业课程思政建设初探——以《物理化学》教学为例

• 作者: 谭瑶
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 物理化学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

本文以物理化学教学为例,对高校化工类专业课程思政建设,主要围绕课程思政目标拟定,课堂设计和评价考核方式进行了初步的探讨,为实现全程育人、全方位育人,将思想政治工作贯穿于教育教学全过程的目标提出了一些建设性意见和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭瑶	重庆三峡学院环境与化学工程学院	9	2	1.0	1.0