低年级古诗教学存在的问题及对策

• 作者: 肖燕
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 低年级学生 古诗词 存在的问题及对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗词是中华传统文化的精髓。课标强调:"诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。"古诗词受到的重视,统编本教材特征尤为鲜明,古诗词篇目增多,内容更加丰满,如有反映民间疾苦的《悯农》,有写山水田园的《江南》,还有思念家乡的《静夜思》……教学中,教师应引导学生理解、鉴赏文学作品.

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1	肖燕		3	0	0.0	0.0