浅谈小学音乐课堂有效性的提高

• 作者: 陈泳西
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 课堂 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00087-00087
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学音乐教学对丰富学生情感、陶冶学生情操有重要积极作用，同时也是完善学生的全面培养，为学生的兴趣爱好指出一个方向。面对不同于应试考试中的学科，家长们在学生音乐上的学习重视程度不够，给音乐教师留下的时间较少。因此，在小学音乐课堂上如何引导学生积极主动学习音乐，培养学生的音乐兴趣是音乐教师思考的问题。本文通过浅谈小学音乐课堂有效性提高的策略，从学生、老师和家长的方向出发，为音乐教师的教学提供了几点建议。

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1	陈泳西		7	0	0.0	0.0