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摘要:
本课题研究开发的中职电子类课程理实一体教学平台,通过学生日常学习、实训过程中大数据采集和分析,找出课程中的难点、易错点,并基于支持向量分类机的数据挖掘原理建立学生评价体系模型,有效剖析知识掌握情况,方便教师在教学过程中有的放矢,因材施教.
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《电子技术基础》
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中职电子电工
理实一体化
基础教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于大数据的中职电子类课程理实一体教学平台和学生评价体系模型的应用研究
来源期刊 职业 学科
关键词 大数据平台 中职电子类 支持向量分类机 数据挖掘
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童晓星 1 1 1.0 1.0
2 余国 2 4 1.0 2.0
3 郑晓辉 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据平台
中职电子类
支持向量分类机
数据挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导