GRACE五个关键人格对促进初中学生学业发展的作用

• 作者: 周雪峰
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: GRACE 关键人格 初中生 学业发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 育人
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.042

摘要

GRACE教育理论与实践研究直接指向人的终身学习及发展,是从人的性格中的意志、态度、情绪、理智等四个基本特征入手,选择坚毅(grit)、担当(responsibility)、自信(assuredness)、好奇心(curiosity)、进取心(enterprise)等指向个人成就的五个关键人格,构建人格培养教育体系(以下简称"GRACE教育").为此,本文就GRACE五个关键人格对促进初中学生学业发展的作用,以及教育策略进行分析.