谈提高农村地区小学生整本书阅读兴趣的策略

• 作者: 梁志玮
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 农村小学 整本书阅读 “悦读”
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.005

摘要

对于小学生来说，阅读整本书有很大难度，学生阅读整本书主要靠个人兴趣，兴趣是最好的老师，也是学生能够读完整本书的基础。针对农村小学生整本书阅读兴趣的提高，首先应加强对学生阅读兴趣的培养，只有具备了阅读兴趣，学生才能更好地对整本书进行“悦读”。学校应对读书的硬件和软件建设加以重视，创造良好的阅读氛围，从而激发学生的阅读兴趣。本文首先阐述新《课标》对小学阅读教学的要求，然后介绍目前农村小学整本书阅读的现状，最后对提高农村小学生整本书阅读兴趣的策略进行探究。