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"词句段运用"设置用意下应然的教学定位
"词句段运用"设置用意下应然的教学定位
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摘要：
2011版《语文课程标准》明确指出:"语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."统编版教材为了增强学生"学习语言文字运用"的契机,顺应新课标中"综合性"和"实践性"元素,在每个单元的"语文园地"中增设了"词句段运用"的栏目,旨在提供"语言文字训练"最实在的信息和资源,为推动学生言语实践能力地生长服务.如何正确理解"词句段运用"这一栏目的设置定位,准确解读和充分运用统编版教材中的教学资源呢?笔者就以统编版六下第四单元"语文园地"中的"词句段运用"的教学为例,谈谈自己的实践与思考.
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