思维导图在初中英语写作教学中的应用

• 作者: 胡群芳
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中英语 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

思维导图是一种实效性很强的思维工具,将其运用到初中英语写作教学中具有明显优势,可以将肉眼看不到的思维具象化,引导学生形成放射性思考方式,让他们在短时间内梳理写作思路,构建写作框架,还能丰富学生词汇量,提高他们的逻辑思维能力和遣词造句能力,学生英语写作水平会提升,进而增强初中英语写作教学有效性。该文主要对思维导图在初中英语写作教学中应用进行探讨,希望对初中英语写作教学创新起到一些借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡群芳		2	1	1.0	1.0