结合区域教育优势实施中小学劳动教育

• 作者: 刘大勇 赵雅
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 区域
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,锦州市中小学以“传统文化进校园”为亮点的艺术教育、综合实践活动、学生日常行为习惯养成教育、加强和改进实验教学等项目或相关工作正在广泛开展,成效显著.加强中小学劳动教育可以利用这些既有优势,乘势而行. 一、劳动教育与艺术教育相结合 优秀的民族文化是不可多得的艺术宝库,也是中小学开展劳动教育的优质资源.锦州地处辽西走廊的咽喉,历史上是关内外多民族交流融合之地.锦州地区的文化遗产非常丰富,项目多、分布广且特色鲜明.到目前为止,锦州地区的非物质文化遗产有百余项,其中“医巫闾山满族剪纸”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录,辽西高跷秧歌、辽西木偶戏、锦州西城派东北大鼓、锦州满族民间刺绣等7项被列入国家级名录.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅		1	0	0.0	0.0
2	刘大勇		1	0	0.0	0.0