论小学语文教学中资料的巧妙运用

• 作者: 金菊
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 资料运用 语文教学 文本对话
• 年，卷（期）: jsblxxk_2020,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

文章分析了学生资料运用的问题、原因及解决措施,并以教学实践为例,提出教师资料运用的策略:看准时机提取资料,加深文本理解;巧妙借助背景资料,深入思想表达;灵活运用拓展资料,激发阅读兴趣;补充完善选文资料,丰富课外阅读。文章试图探寻课外资料运用的时机与意义,引导学生入情、入境地与文本对话。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金菊	南京市金陵中学实验小学	3	0	0.0	0.0