作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将绘本教学融入小学美术教育是教学形式多样化的体现。美术课程的绘本资源是一种针对儿童设计的、充满童年气息的教材资源。教师可以利用绘本教学的生动性和独特性,将绘本故事与小学美术课程结合起来,建立起学生的审美意识,提升美术课堂的教学效益。下面,本文将从绘本教学的三个方面入手,结合经典教学案例,谈一谈如何利用绘本资源提升美术课堂的效率。
推荐文章
浅谈结合儿童绘本的小学美术教学
儿童绘本
美术教学
综合能力
小学美术教学中绘本运用策略探究
小学美术
绘本
运用
现状
策略
基于儿童绘本的小学美术教学实践研究
儿童绘本
教学实践
实施建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展绘本资源,提升美术教学效益
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 绘本资源 临摹绘本 想象与联想 猜测
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晨晨 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本资源
临摹绘本
想象与联想
猜测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
论文1v1指导