中职学生的全感全息英语习得之道

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全感全息 中职学生 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

全感全息幼儿英语教学法是由儿童英语教育专家杨文老师独创的.基于多年的实践和摸索,全感全息教学法也适用于广大青少年学习者.尤其是对于听说读用方面基础相对较弱的中职学生而言,使用全感全息教学法可以有效地提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧		4	0	0.0	0.0